À qui de droit,

J'ai débuté le rattrapage scolaire avec Aaricia à l'été 2006. À ce moment, il était très laborieux de maintenir sa concentration sur le travail scolaire à accomplir.

De plus elle affichait d’importants retards académiques et montrait plusieurs signes de dyslexie. À ce moment, il m’était impossible d’assurer aux parents que mon aide corrigerait de façon significative sa situation.

Quelques semaines après le début des traitements de Neurofeedback, j’ai constaté une augmentation progressive de sa capacité de concentration qui, plus tard, a mené à l’arrêt de sa médication. Les semaines ont passé et j’ai observé qu’Aaricia laissait voir beaucoup moins de signes de dyslexie : elle réussissait souvent à repérer ses erreurs.

Aujourd’hui, Aaricia progresse aisément à l’école et elle réussit très bien. Je n’aurais jamais pu imaginer, qu’un jour, cette fillette obtiendrait de si bon résultats scolaires.

J’accorde cette réussite à plusieurs facteurs tels que les efforts réalisés de concert avec les parents, l’école et moi même. Mais surtout, je crois que toute cette énergie n’aurait pas assuré le succès que l’on connaît sans le Neurofeedback. Ce dernier a permis de surpasser nos attentes. Ainsi, nous avons changé le futur d’Aaricia et maintenant toutes les portes lui sont ouvertes. 

Sophie Robichaud

Enseignante